Oktatás a "köbön". Megpecsételt kis iskolások.
A történet a következő:
A közelemben lakik egy három gyerekes cigány család. Most már ötödik éve vagyok velük kapcsolatban. Ahogy tudom segítek nekik, mert ők mármint a szülők azt szeretnék ha gyermekeik nem a megyszokott cigány életet élnék. Szeretnék ha gyerekeik sikeresek lennének és iskolázottak. Ez eltökélt szándékuk.
Mivel őket is túl korán "házasították" össze, ma már felismerték, hogy mivel jár. A hátrányuk, hogy 6. osztálytól már felnőtt életet kellett élniük. Hamarosan sorban jöttek a gyerekeik.
Ezek a gyerekek ma iskolások már. Az elsőt gyermeket másodikban buktatták meg. Elsőt pótvizsgázta. Én tanítottam. Azt állapítotam meg, hogy ez a gyrek egy okos, csak az iskolában sikerrel elihették vele, hogy ő cigány gyrek ezért csak buta lehet.
A következő kislányt már egy évvel később kezdett az iskolában, rögtön az elsőben megbuktatták. Egy jóképességű, szépen beszlő és fogalmazó kislány. Aki az óvodána szépen szavalt a záró ünnepségen.
Az elsőt megismételtették vele, a szülőkkel sikerrel elhitették, hogy a gyereknek ez így jobb.
Kérdés az, hogy mi történhetett a gyerekkel? Mert ma ő is lelhiszi, hogy buta. Ma 9 éves és még mindig elsős. Jól olvas, ír, néhány hét alatt behoztuk a számtan tudását is. 10 évesen már ötödikesnek kellen lenni. 11-12 éves gyermeknek mások a hormonjai mint a 7 évesnek. 7 évesekkel jár iskolába, a jó eszével. Mindez csak azért mert cigánynak született.
A legkisebb gyerek szintén késve kezdte az iskolát. Igaz ő a szvak kejtésével küzdött. A hangokat nem jól képezte ezért alig beszélt. Neki szerncséje volt mert logopédiára kellett járnia. A logopédia tanító, kiválóan megtanította kiejteni a hangokat, szavakat, ezzel együtt megtanulta betűket is. Szerintem egy normál képességű gyerek lett belőle. A tínítónéni már az első két hónap után fenyegeti a megbuktatással. Mire miért, azt nem tudom. Egésznap van tanítás az iskolában. Így a z iskola felel a gyrek házifeladata megírássáért és a gyakorlást is ott kell elvégeztetni.A két kisgyerek együtt egy osztályban jár. A kislány aki ismétel, természetesen, más feladatot kap mint aki még írni sem tud.
Tehát a kislány megbuktatása értelmetlen és igazságtalan. A kisfiú is mindent tudni fog mire vége a tanévnek.
Az iskolának sokkal inkább azt kellene a gyerekebe nevelni, hogy milyen okosak ezek a Lakatos gyererek. Nem azt, hogy a cigány gyereknek esélye sincs a bukásnélküli iskolába járásra. Ezt már én kb. 10 éve figyelem. Nem egyedi eset. Csak őkk közelebb vannak, hozzám mint a többiek.
Most már azt látom, hogy az ötödik osztályt sem végezet el a gyrek ma 16 éves és lófrál azt ucán. 1 éves gyreke van. Úgynevezett "MAGÁNTANULÓ" Ami az ő esteükben azt jelenti, hogy nem jár iskolába.
Mindezt eltűri az iskola sőt okozoja is, eltűri az orvos aki a 13 éves kislány terhességét regisztrálja, igaz az apa is gyermekkorú. Jelen esetben a felnőtteknek van felelőssége. Szülők: lány szülei, fiúszülei, háziorvos, szülész nőgyógyász, gyremekvédő. Hol vannak ezek.
Mi lesz az alulképzett szülők gyerekeivel, ha jó képességgel születnek is? Ingerszegény környzetben nevelkednek. Óvodába nem járnak, mert a nagyobb gyerekek árnyékában nevelkednek(akik szintén így nőttek fel) ők a példakép a kicsik előtt.
Ezek a családok nem engednek közülük senkit, a "szeretet jegyében"
Nem is tudják mennyit ártanak a gyermekeiknek, család tagjaiknak.
Nem fognak boldogulni ebben a bonyolult világban.
Mint tudjuk ezek a gyermekek akik így nőnek fel, sosem fognak szocializálódni a mai társadalomban.
Ők vannak többen mert nekik 3-6 gyermekük van. Nekünk meg 1-2
ERRE ODA KELL FIGYELNI!
